Togo : Tout savoir sur le découpage de l’année universitaire 2024-2025 à l’Université de Lomé

La rentrée Universitaire s’approche à grand pas. Etudiants, nouveaux bacheliers et les enseignants connaissent enfin les dates clés du découpage de l’année académique. Pour les autorités de l’enseignement supérieur, les étudiants sont tenus de respecter les dispositions fixées par le calendrier. La plus ancienne institution d’apprentissage et de transmission du savoir et de la connaissance au Togo, cette nouvelle rentrée coïncide avec la célébration du 54^èmeanniversaire de l’Université de Lomé.

Voici les dates à retenir dans le compte de l’année Universitaire 2024-2025 :

► 16 septembre 2024 : Cette première phase est consacrée à la pré-inscription, débutera le 16 septembre 2024. Cette étape permettra aux nouveaux étudiants de s’inscrire en ligne ou physiquement dans les divers établissements de l’Université.

► 1^er octobre au 13 décembre 2024 : Période des inscriptions définitives

SEMESTRE HARMATTAN

► 07 octobre 2024 : Rentrée académique

► 21 octobre 2024 : début des enseignements

► Du lundi 10 au dimanche 16 mars 2025 : Semaine de l’étudiant

►  Du 27 janvier au 29 mars 2025 :     Evaluations et résultats du semestre Harmattan

►  Du 21 décembre 2024 au 05 janvier 2025 : Congés de Noël (2 semaines)

SEMESTRE MOUSSON                

►  Du 17 mars au 21 juin 2025 : Enseignements

► 31 mars au 13 avril 2025 : Congés de Pâques (2 semaines)

► 23 juin au 03 août 2025 : Evaluations et résultats du semestre Mousson

Compte tenu de l’importance de ces dates, la Direction des Affaires Académiques et de la Scolarité invite tous les étudiants à prendre des dispositions pour être en accord avec le calendrier établi.

Pour rappel, la DAAS a révélé que l’année académique 2023-2024 a vu l’inscription de 74 195 étudiants. Parmi eux, 69 849 se sont inscrits en licence, 2 503 en master, et 815 en spécialisation médicale. Le nombre d’étudiants inscrits en doctorat s’élève à 401, tandis que 503 autres se sont inscrits dans des spécialisations en médecine, et 34 ont suivi des formations en capacité.