Enseignement supérieur : Quel est le réel apport d’une Université pour une communauté ?

Dans la société togolaise ou partout ailleurs, les Universités et les grandes écoles de formation ont considérablement influencé et entrainé des changements dans des communautés. En 2025, l’université n’est plus seulement un lieu de transmission de savoir académique, mais elle est un acteur clé dans plusieurs domaines cruciaux de la société. Ce rôle, toujours en mutation, reflète les attentes des étudiants, les besoins du marché de l’emploi, et les défis globaux, tels que le changement climatique, les inégalités sociales et la transformation numérique. Voici quelques éléments de réflexion sur le rôle actuel et futur de l’université dans la société dans nos différentes sociétés.

L’université comme acteur de l’émancipation et de l’inclusion sociale

L’université a toujours joué un rôle central dans l’émancipation des individus. En 2025, l’enjeu reste de rendre l’éducation plus accessible à tous, quel que soit le statut socio-économique, le genre, l’origine géographique, ou les capacités physiques. La promotion de l’égalité des chances et l’accès à une éducation de qualité pour les populations vulnérables ou sous-représentées demeure une mission essentielle.

Réduction des inégalités sociales  

Les universités, par leur capacité à former des individus et à les insérer dans des secteurs professionnels diversifiés, ont un rôle clé dans la réduction des inégalités sociales. Elles participent également à la mobilité sociale en offrant à ceux qui en bénéficient des opportunités de réussite et d’intégration dans la société.

Citoyenneté active et formation au vivre ensemble  

L’université doit aussi préparer les étudiants à devenir des citoyens responsables, engagés dans la société. La formation ne doit pas se limiter aux compétences professionnelles, mais inclure également des valeurs humaines, des connaissances sur les droits humains, la démocratie, la justice sociale et les responsabilités collectives.

L’université comme moteur de l’innovation et de la recherche

L’université joue un rôle central dans le processus de transmission du savoir. Elle est l’un des moteurs majeurs de l’innovation scientifique, technologique et sociale. De nombreuses découvertes et inventions qui transforment la société naissent de la recherche universitaire, qu’il s’agisse de la médecine, des technologies (intelligence artificielle, biotechnologie, etc.), ou des sciences sociales. La mission de l’université est ainsi de soutenir une recherche de qualité, fondamentale mais aussi appliquée, qui réponde aux enjeux de la société.

Transfert de connaissances vers la société  

De plus en plus, l’université doit aussi jouer un rôle de pont entre le monde académique et le monde professionnel. Les projets de recherche collaborative, les partenariats avec les entreprises, et le transfert de technologie sont des aspects essentiels. L’université doit veiller à ce que les résultats de la recherche bénéficient à la société dans son ensemble, en contribuant à l’innovation sociale, à la transition énergétique et aux solutions aux grands défis contemporains.

Création de valeur économique  

L’université contribue également à l’économie de la connaissance en formant des chercheurs, des ingénieurs, des entrepreneurs et des leaders. Elle est ainsi un acteur clé de la compétitivité d’un pays, en créant un terreau favorable à l’émergence d’industries innovantes, en attirant des investissements dans des secteurs technologiques et en soutenant l’entrepreneuriat via des incubateurs d’entreprises et des programmes de formation à l’entrepreneuriat.

L’université comme laboratoire de transformation sociale

L’université doit également être un lieu où se mènent des réflexions profondes sur les grands enjeux sociaux, éthiques et politiques du XXIe siècle. La justice climatique, les inégalités économiques, la migration, la technologie et l’éthique, l’intelligence artificielle et la santé publique sont autant de sujets sur lesquels l’université doit participer à la réflexion collective, non seulement à travers ses recherches, mais aussi via l’implication des étudiants et de la société civile.

L’université et la digitalisation

Face à la montée en puissance des technologies numériques, l’université doit adapter son rôle en proposant des formations numériques et en développant des compétences digitales chez ses étudiants. Cela inclut non seulement des programmes sur les nouvelles technologies (IA, Big Data, cybersécurité), mais aussi une réflexion sur l’impact de la révolution numérique sur la société, l’économie, et les relations humaines.

En définitif, l’université, dans son rôle classique de formation et de recherche, doit désormais s’inscrire comme un acteur engagé et responsable face aux enjeux contemporains de la société. Son rôle va au-delà de l’acquisition de connaissances académiques. Elle doit être un catalyseur de changement social, un lieu de débat sur les grandes questions de notre temps, un acteur clé de l’innovation et un vecteur de durabilité. En 2025, les universités doivent se réinventer pour répondre aux défis globaux tout en restant fidèles à leur mission première d’éducation, de recherche et de service à la société.